Predstavnici JU “Djeca Sarajeva” na XIII Međunarodnoj stručnoj konferenciji „Igra djece i odraslih u zatvorenim i otvorenim prostorima“
📍 Zlatibor, Republika Srbija | 02–05. oktobar 2025. godine
Na XIII stručnoj konferenciji međunarodnog karaktera pod nazivom „Igra djece i odraslih u zatvorenim i otvorenim prostorima“, u organizaciji Balkanskog saveza udruženja/udruge vaspitača/odgajatelja, održanoj u hotelu „Palisad“ na Zlatiboru, učešće su uzeli i predstavnici JU „Djeca Sarajeva“.
Svoja iskustva i stručna znanja predstavile su odgajateljice iz četiri vrtića: „Ljubičica“, „Razigrani dani“, „Višnjik“ i „Vrapčić“, kroz pet izuzetno vrijednih i inspirativnih radova:
🎓 Predstavljeni radovi:
- „Igra djece i odraslih u vrtiću“, Irena Mazalović, prof. predškolskog odgoja, Amina Čengić, ba. predškolskog odgoja i Amela Mujezinović Kamenjašević, pedagog
- „Razvijanje igre i istraživanja kroz projekat ‘Igrom na put oko svijeta’“, Mirha Muftić, mr. predškolskog odgoja, Irma Trakić, mr. predškolskog odgoja i Amela Mujezinović Kamenjašević, pedagog
- „Muzičke igre u funkciji razvoja dječijih kompetencija“ , Andrea Košar, mr.sc. odgojnih znanosti, Ramiza Rožnjaković Purdić, prof. predškolskog odgoja, Indisa Klino, prof. predškolskog odgoja i Amela Mujezinović Kamenjašević, pedagog
- „Uticaj igre i igračaka na razvoj djece“, Hasena Husejnović, mr. predškolskog odgoja
- „Fraktalni crtež u predškolskim ustanovama – inovativni pristup razvoju dječijeg potencijala“, Irena Mazalović, prof. predškolskog odgoja i Indisa Klino, prof. predškolskog odgoja
💡 Značaj stručnog predstavljanja
Učešće na ovakvim međunarodnim skupovima ima višestruku važnost za unapređenje rada u predškolskim ustanovama. Predstavljanje stručnih radova omogućava razmjenu iskustava, inovativnih ideja i primjera dobre prakse, kao i povezivanje stručnjaka iz različitih zemalja regiona.
Ovakvi susreti doprinose profesionalnom razvoju odgajatelja i pedagoga, jačanju kvaliteta predškolskog odgoja i obrazovanja te afirmaciji ustanove JU „Djeca Sarajeva“ kao aktivnog učesnika u savremenim pedagoškim tokovima.
