👨‍👩‍👧‍👦 U vrtiću „Ljiljani“ realizovana je radionica za roditelje pod nazivom „Kako poticati puni potencijal djeteta“, i to za dvije odgojne grupe: grupu djece uzrasta od 2 do 3 godine, kao i grupu djece uzrasta od 6 mjeseci do 3 godine života.

📦 U sklopu pripreme za radionicu, u vrtiću je postavljena posebno osmišljena kutija za prikupljanje anonimnih pitanja i očekivanja roditelja. Roditelji su imali priliku da kroz ponuđene smjernice (poput „Imam pitanje…“, „Želim saznati…“, „Najviše brinem o…“, „Moja nedoumica je…“) izraze svoje dileme, interesovanja i potrebe vezane za razvoj djeteta, čime je sadržaj radionice dodatno usmjeren na njihove stvarne potrebe.

👩‍🏫 Radionicu su realizovale Sabina Tatarević, psiholog, i Amina Ganjgo, logoped i audiolog. Pored roditelja, radionici su prisustvovali i odgajatelji Amina Ćosić Krek i Meliha Žigić, kao i medicinska sestra Emina Gušić.

🅰️ U prvom dijelu radionice logoped se osvrnuo na razvoj govora u najranijem periodu djetetovog života, s posebnim naglaskom na faktore koji mogu negativno uticati na njegov razvoj. Roditeljima su predstavljene konkretne i primjenjive smjernice za poticanje govorno-jezičkog razvoja kroz svakodnevne aktivnosti u kućnom okruženju. Također,   naglašena je međusobna povezanost svih razvojnih oblasti, uz isticanje da usporen ili otežan razvoj u jednoj oblasti može uticati na razvoj drugih.

🅱️ U nastavku radionice psiholog je realizovao interaktivnu i kreativnu aktivnost s roditeljima pod nazivom „Korak naprijed – isti ili različiti“, koja je potakla diskusiju o potrebama djece i odraslih.

📝 Roditelji su dijelili primjere iz ličnog iskustva te doprinijeli stvaranju ugodne atmosfere u kojoj su se razmjenjivala iskustva, diskutovale nedoumice, ali i pronalazila rješenja. Kroz diskusiju su sagledali različite razvojne karakteristike i potrebe djece. U zaključku je naglašena važnost razumijevanja potreba djece i poticanja svih razvojnih područja, kao i njihove međusobne povezanosti kroz angažiranje djeteta u svakodnevnim aktivnostima.

🧩 Roditeljima su pružene i konkretne smjernice za razumijevanje i usmjeravanje dječijeg ponašanja, uključujući adekvatne reakcije u situacijama odbijanja, frustracije i izražavanja emocija, s ciljem jačanja dosljednog i podržavajućeg pristupa u odgoju.

🤝 Završni dio radionice bio je posvećen diskusiji o prethodno postavljenim pitanjima roditelja. Ostvarena je kvalitetna interakcija između roditelja i stručnog tima, kao i međusobna razmjena iskustava, što je rezultiralo pozitivnom i korisnom atmosferom tokom radionice.

🗨️ „Ovakve radionice su izuzetno značajne jer omogućavaju roditeljima da bolje razumiju razvojne potrebe svoje djece, ali i da kroz razmjenu iskustava steknu dodatnu sigurnost u svom roditeljskom pristupu. Zajedničkim djelovanjem porodice i vrtića stvaramo najbolje uslove za cjelovit razvoj svakog djeteta.“

Stručni tim